大年初三（2月19日），徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”，寻找展厅里千姿百态的马，在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”，留下一份独特的马年新春纪念。

10时许，徐悲鸿纪念馆里人头攒动，很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴，完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹，引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看，这些马要从画里跑出来了！”展厅里，8岁的赵艺涵拉着母亲的手，仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》，她感叹，“马的鬃毛和肌肉都这么逼真，原来画马有这么多讲究。”

从《奔马》到《立马》，再到《饮马》《回头马》，一幅幅经典画作中，一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力，吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触，用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马，特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展，他说，“我很喜欢徐悲鸿先生画的马，一次欣赏到这么多不同形态的骏马图，真是大饱眼福。”

从展厅到活动区，观众们围坐一堂，参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题：“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马，‘神’在哪儿？”

“是眼神！”“是骨骼！”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。

“是风骨，是精神。”社教老师解答，徐悲鸿通过长期观察马匹动态，积累了上千幅速写作品，创作出了《奔马》等一批经典作品，既保留了中国水墨的写意气韵，还融入了西画的解剖和透视学，“参观过展览，相信大家心中已经印下各种马的形象，我们也来尝试画一匹骏马。”

观众纷纷提起笔来，随着一幅幅“奔马图”陆续完成，各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注，用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说：“我画了一匹昂首向前的彩色骏马，希望自己在新的一年能够马到成功！”

大年初三（2月19日），徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”，寻找展厅里千姿百态的马，在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”，留下一份独特的马年新春纪念。

10时许，徐悲鸿纪念馆里人头攒动，很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴，完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹，引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看，这些马要从画里跑出来了！”展厅里，8岁的赵艺涵拉着母亲的手，仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》，她感叹，“马的鬃毛和肌肉都这么逼真，原来画马有这么多讲究。”

从《奔马》到《立马》，再到《饮马》《回头马》，一幅幅经典画作中，一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力，吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触，用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马，特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展，他说，“我很喜欢徐悲鸿先生画的马，一次欣赏到这么多不同形态的骏马图，真是大饱眼福。”

从展厅到活动区，观众们围坐一堂，参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题：“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马，‘神’在哪儿？”

“是眼神！”“是骨骼！”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。

“是风骨，是精神。”社教老师解答，徐悲鸿通过长期观察马匹动态，积累了上千幅速写作品，创作出了《奔马》等一批经典作品，既保留了中国水墨的写意气韵，还融入了西画的解剖和透视学，“参观过展览，相信大家心中已经印下各种马的形象，我们也来尝试画一匹骏马。”

观众纷纷提起笔来，随着一幅幅“奔马图”陆续完成，各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注，用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说：“我画了一匹昂首向前的彩色骏马，希望自己在新的一年能够马到成功！”

大年初三（2月19日），徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”，寻找展厅里千姿百态的马，在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”，留下一份独特的马年新春纪念。

10时许，徐悲鸿纪念馆里人头攒动，很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴，完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹，引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看，这些马要从画里跑出来了！”展厅里，8岁的赵艺涵拉着母亲的手，仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》，她感叹，“马的鬃毛和肌肉都这么逼真，原来画马有这么多讲究。”

从《奔马》到《立马》，再到《饮马》《回头马》，一幅幅经典画作中，一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力，吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触，用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马，特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展，他说，“我很喜欢徐悲鸿先生画的马，一次欣赏到这么多不同形态的骏马图，真是大饱眼福。”

从展厅到活动区，观众们围坐一堂，参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题：“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马，‘神’在哪儿？”

“是眼神！”“是骨骼！”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。

“是风骨，是精神。”社教老师解答，徐悲鸿通过长期观察马匹动态，积累了上千幅速写作品，创作出了《奔马》等一批经典作品，既保留了中国水墨的写意气韵，还融入了西画的解剖和透视学，“参观过展览，相信大家心中已经印下各种马的形象，我们也来尝试画一匹骏马。”

观众纷纷提起笔来，随着一幅幅“奔马图”陆续完成，各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注，用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说：“我画了一匹昂首向前的彩色骏马，希望自己在新的一年能够马到成功！”

大年初三（2月19日），徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”，寻找展厅里千姿百态的马，在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”，留下一份独特的马年新春纪念。

10时许，徐悲鸿纪念馆里人头攒动，很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴，完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹，引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看，这些马要从画里跑出来了！”展厅里，8岁的赵艺涵拉着母亲的手，仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》，她感叹，“马的鬃毛和肌肉都这么逼真，原来画马有这么多讲究。”

从《奔马》到《立马》，再到《饮马》《回头马》，一幅幅经典画作中，一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力，吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触，用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马，特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展，他说，“我很喜欢徐悲鸿先生画的马，一次欣赏到这么多不同形态的骏马图，真是大饱眼福。”

从展厅到活动区，观众们围坐一堂，参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题：“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马，‘神’在哪儿？”

“是眼神！”“是骨骼！”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。

“是风骨，是精神。”社教老师解答，徐悲鸿通过长期观察马匹动态，积累了上千幅速写作品，创作出了《奔马》等一批经典作品，既保留了中国水墨的写意气韵，还融入了西画的解剖和透视学，“参观过展览，相信大家心中已经印下各种马的形象，我们也来尝试画一匹骏马。”

观众纷纷提起笔来，随着一幅幅“奔马图”陆续完成，各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注，用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说：“我画了一匹昂首向前的彩色骏马，希望自己在新的一年能够马到成功！”

大年初三（2月19日），徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”，寻找展厅里千姿百态的马，在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”，留下一份独特的马年新春纪念。

10时许，徐悲鸿纪念馆里人头攒动，很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴，完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹，引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看，这些马要从画里跑出来了！”展厅里，8岁的赵艺涵拉着母亲的手，仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》，她感叹，“马的鬃毛和肌肉都这么逼真，原来画马有这么多讲究。”

从《奔马》到《立马》，再到《饮马》《回头马》，一幅幅经典画作中，一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力，吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触，用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马，特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展，他说，“我很喜欢徐悲鸿先生画的马，一次欣赏到这么多不同形态的骏马图，真是大饱眼福。”

从展厅到活动区，观众们围坐一堂，参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题：“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马，‘神’在哪儿？”

“是眼神！”“是骨骼！”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。

“是风骨，是精神。”社教老师解答，徐悲鸿通过长期观察马匹动态，积累了上千幅速写作品，创作出了《奔马》等一批经典作品，既保留了中国水墨的写意气韵，还融入了西画的解剖和透视学，“参观过展览，相信大家心中已经印下各种马的形象，我们也来尝试画一匹骏马。”

观众纷纷提起笔来，随着一幅幅“奔马图”陆续完成，各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注，用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说：“我画了一匹昂首向前的彩色骏马，希望自己在新的一年能够马到成功！”