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大年初三(2月19日),徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”,寻找展厅里千姿百态的马,在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”,留下一份独特的马年新春纪念。
10时许,徐悲鸿纪念馆里人头攒动,很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴,完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹,引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看,这些马要从画里跑出来了!”展厅里,8岁的赵艺涵拉着母亲的手,仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》,她感叹,“马的鬃毛和肌肉都这么逼真,原来画马有这么多讲究。”
从《奔马》到《立马》,再到《饮马》《回头马》,一幅幅经典画作中,一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力,吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触,用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马,特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展,他说,“我很喜欢徐悲鸿先生画的马,一次欣赏到这么多不同形态的骏马图,真是大饱眼福。”
从展厅到活动区,观众们围坐一堂,参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题:“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马,‘神’在哪儿?”
“是眼神!”“是骨骼!”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。
“是风骨,是精神。”社教老师解答,徐悲鸿通过长期观察马匹动态,积累了上千幅速写作品,创作出了《奔马》等一批经典作品,既保留了中国水墨的写意气韵,还融入了西画的解剖和透视学,“参观过展览,相信大家心中已经印下各种马的形象,我们也来尝试画一匹骏马。”
观众纷纷提起笔来,随着一幅幅“奔马图”陆续完成,各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注,用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说:“我画了一匹昂首向前的彩色骏马,希望自己在新的一年能够马到成功!”
2026-03-20 12:16:27大年初三(2月19日),徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”,寻找展厅里千姿百态的马,在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”,留下一份独特的马年新春纪念。
10时许,徐悲鸿纪念馆里人头攒动,很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴,完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹,引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看,这些马要从画里跑出来了!”展厅里,8岁的赵艺涵拉着母亲的手,仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》,她感叹,“马的鬃毛和肌肉都这么逼真,原来画马有这么多讲究。”
从《奔马》到《立马》,再到《饮马》《回头马》,一幅幅经典画作中,一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力,吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触,用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马,特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展,他说,“我很喜欢徐悲鸿先生画的马,一次欣赏到这么多不同形态的骏马图,真是大饱眼福。”
从展厅到活动区,观众们围坐一堂,参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题:“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马,‘神’在哪儿?”
“是眼神!”“是骨骼!”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。
“是风骨,是精神。”社教老师解答,徐悲鸿通过长期观察马匹动态,积累了上千幅速写作品,创作出了《奔马》等一批经典作品,既保留了中国水墨的写意气韵,还融入了西画的解剖和透视学,“参观过展览,相信大家心中已经印下各种马的形象,我们也来尝试画一匹骏马。”
观众纷纷提起笔来,随着一幅幅“奔马图”陆续完成,各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注,用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说:“我画了一匹昂首向前的彩色骏马,希望自己在新的一年能够马到成功!”
2026-03-20 12:16:27大年初三(2月19日),徐悲鸿纪念馆里一派热闹景象。百余名观众走进“奔腾尺幅间——馆藏马主题精品展”,寻找展厅里千姿百态的马,在“骏马迎春颂”活动中创作一幅“奔马图”,留下一份独特的马年新春纪念。
10时许,徐悲鸿纪念馆里人头攒动,很多观众一进馆就直奔位于四层的马主题展。50余幅画作以时间为轴,完整展现徐悲鸿奔马创作的演变轨迹,引领观众感受一笔一墨间蕴藏的生命律动。“快看,这些马要从画里跑出来了!”展厅里,8岁的赵艺涵拉着母亲的手,仰头细看徐悲鸿的代表作《群奔》,她感叹,“马的鬃毛和肌肉都这么逼真,原来画马有这么多讲究。”
从《奔马》到《立马》,再到《饮马》《回头马》,一幅幅经典画作中,一匹匹骏马或奋蹄疾驰或俯首蓄力,吸引观众驻足。不少人靠近展柜仔细研究画作上的笔触,用手机放大拍下“骨力雄健”的线条。“我属马,特意在春节假期赶来‘寻马’。”来自浙江的吴先生是专程来看马主题展,他说,“我很喜欢徐悲鸿先生画的马,一次欣赏到这么多不同形态的骏马图,真是大饱眼福。”
从展厅到活动区,观众们围坐一堂,参与体验互动环节。纪念馆的社教老师最先抛出问题:“大家觉得徐悲鸿先生笔下的马,‘神’在哪儿?”
“是眼神!”“是骨骼!”“还有马奔跑时的姿态”……大家踊跃抢答。
“是风骨,是精神。”社教老师解答,徐悲鸿通过长期观察马匹动态,积累了上千幅速写作品,创作出了《奔马》等一批经典作品,既保留了中国水墨的写意气韵,还融入了西画的解剖和透视学,“参观过展览,相信大家心中已经印下各种马的形象,我们也来尝试画一匹骏马。”
观众纷纷提起笔来,随着一幅幅“奔马图”陆续完成,各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注,用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说:“我画了一匹昂首向前的彩色骏马,希望自己在新的一年能够马到成功!”
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观众纷纷提起笔来,随着一幅幅“奔马图”陆续完成,各自许下新春的美好愿望。11岁的张淳菲格外专注,用彩笔描绘出马鬃飞扬、四蹄腾空的姿态。她说:“我画了一匹昂首向前的彩色骏马,希望自己在新的一年能够马到成功!”
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